- 歡迎訪問廣東省自考網!本站為考生提供廣東自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以廣東教育考試院eea.gd.gov.cn為準。

名詞解釋:
1.雇員團體
答案:雇員團體是指因為共同利益、興趣或目標而組成的雇員組織,包括工會和類似于工會組織的雇員協會和專門的職業協會。
2.斗爭模式
答案:“斗爭模式”是以某種特定的意識形態為指導,認為勞資關系是建立在生產資料私有制基礎上的具有階級斗爭性質的關系,其表現形式是雇傭勞動和剩余價值的生產其本質是剝削與被剝削的關系。
3.霍桑實驗
答案:霍桑試驗是指在 1927一1932年間由美國人埃爾頓梅奧和 羅特利斯伯格所進行的一系列分析改變照明和其他一些條件對工人和生產率的影響的試驗。
4.經驗主義學派
答案:經驗主義學派的代表人物彼得·德魯克認為:管理科學階段側重于以工作為中心,忽視人的一面;而行為科學又側重于以人為中心,忽視同工作的結合。目標管理則是綜合以工作為中心和以人為中心的方法,實現工作與人的完美結合。
5.勞動過程理論
答案:勞動過程理論關注組織的政治運作,該理論假定企業的利潤通過以最小成本榨取工人的最大產出獲得。
簡答題
1.勞動合同訂立的原則
答案:
(1)平等自愿,協商一致;
(2)依法訂立。
2.政府在勞動關系中的重要性。
答案:
(1)政府有權修改勞動關系的各項制度。
(2)為勞動關系的發展提供示范“樣本”
(3)造和諧勞動關系的制度環境。
3.雇員參加工會的原因
答案:雇員個人參加工會的原因是多種多樣的,并隨著時間的推移而不斷變化,這其中包含工作、個人、社會或政治的因素。
很難對所有這些因素進行全面討論,但以下是一些最主要的原因:對資方的不滿;一種社會化的途徑;領導權力的獲得:被迫加入工會或同事勸導加入工會的壓力等。
4.職權結構緯度將管理模式分為幾類
答案:根據職權結構,可以把管理模式分為:獨裁型、權威型、自主型。
論述題
1.雇員參與和參加的目的
答案:所謂員工參與和參加管理,是指組織內部雇員有權參與與其 工作有關的決策,即由員工或其代表與資方代表在某一共同之利 害關系領域內,來共同決定企業策略和制度的行為,其目的是促進勞資和諧與企業發展。
2.勞動合同能否履行,履行勞動合同應具備的條件
答案:
1.履行主體明確。勞動合同履行的主體是指勞動合同雙方當事人的相互履行,不允許由第三人代替一方當事人履行,也不能由一方當事人向第三人履行。
2.履行標的明確。勞動合同的具體內容,必須有明確的標的,如勞動者在一定時期內的生產數量、質量以及該生產數量、質量完成后用人單位提供的具體報酬等;
3.履行期限明確。勞動合同履行期限是雙方當事人相互接受履行的時間。
4.履行地點明確。履行地點關系到勞動合同內容履行的實現,因此,雙方當事人在勞動合同中必須明確勞動合同履行的地點,如果在履行過程中變更勞動地點,應當按照變更勞動合同的有關規定處理。
問答題
1.集體合同對員工個人的有效性
答案:只要是工會與雇主或雇主組織依法訂立的協議,對締約雙方即具有約束力。在早期,這種約束 力表現為締約雙方負有義務令其成員在簽訂個別勞動合同時,不 得逾越集體協議合意的范圍,但這種義務強制效力非常有限,因為單個的勞動者或雇主只要不參加各自的聯盟,則聯盟間的集體 協議對之即無約束力。
廣東自考培訓報名預約
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與資深老師進行交流、解答。
掃碼小程序選擇報考專業
進入在線做題學習
查看了解自考專業
查詢最新政策公告
進入歷年真題學習