閱讀魯迅散文《聰明人、傻子和奴才》，結(jié)合作品實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于600字的評(píng)論文章。 要求:(1)簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想。 (2)簡(jiǎn)要分析作品的藝術(shù)特色。 (3)觀點(diǎn)鮮明、分析細(xì)致、條理清楚、語(yǔ)言通順、書(shū)寫(xiě)整潔。 (附《聰明人、傻子和奴才》原文) 聰明人、傻子和奴才 魯迅 奴才總不過(guò)是尋人訴苦，只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人。 “先生，”他悲哀地說(shuō)，眼淚連成一線(xiàn)，就從眼角直流下來(lái)。"你知道的，我所過(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的一天未必有一餐，這一餐又不過(guò)是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗……” “這實(shí)令人同情，”聰明的人也慘然說(shuō)。 “可不是么!”他高興了。“可是做工是晝夜無(wú)休息的:清早擔(dān)水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒汽爐夏打扇；半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢(qián)；頭錢(qián)從來(lái)沒(méi)分，有時(shí)還挨皮鞭……” “唉!唉!”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚。 “先生!我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子。可是什么法子呢?" “我想，你總會(huì)好起來(lái)……” “是么?但愿如此，可是我對(duì)先生訴了冤苦，又得你的同情和安慰，已經(jīng)舒擔(dān)得不少了，可見(jiàn)天理沒(méi)有滅絕……" 但是，不幾日，他又不平起來(lái)了，仍然尋人去訴苦。 “先生!”他流著眼淚說(shuō)，"“你知道的，我住的簡(jiǎn)直比豬窩還不如，主人并不將我當(dāng)人;他對(duì)他的叭兒狗還要好到幾萬(wàn)倍……” “混賬!”那人大叫起來(lái)，使他吃驚了，那人是一個(gè)傻子 “先生，我住的只是一間破小屋，又濕，又陰，滿(mǎn)是臭蟲(chóng)，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四面又沒(méi)有一個(gè)窗…” “你不會(huì)要你的主人開(kāi)一個(gè)窗的么?" “這怎么行?……” “那么，你帶我去看去!” 傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻。 “先生!你干什么?"他大驚地說(shuō)“我給你打開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)。" “這不行!主人要罵的!" “管他呢!”他仍然砸。 “來(lái)人呀!強(qiáng)盜在毀咱們的屋子了!快來(lái)呀!遲一點(diǎn)可要打出窟窿來(lái)了!"他哭嚷著，在地上團(tuán)團(tuán)地打滾。 一群奴才都出來(lái)了，將傻子趕走。 聽(tīng)到了喊聲，慢慢地最后出來(lái)的是主人。 “有強(qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子，我首先叫喊起來(lái)，大家一同把他趕走了。”他恭敬而得勝地說(shuō)。 “你不錯(cuò)，”主人這樣夸獎(jiǎng)他。 這一天就來(lái)了許多慰問(wèn)的人，聰明人也在內(nèi)。 “先生，這回因?yàn)槲矣泄Γ魅丝洫?jiǎng)了我。你先前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái)，實(shí)在是有先見(jiàn)之明……”他大有希望似的高興地說(shuō)。 “可不是嗎?……”聰明人也代為高興似的回答他。(選自《魯迅全集》，人民文學(xué)出版社，2005年版)

小說(shuō)《九十九度中》在人物安排方面的特點(diǎn)是

• A、沒(méi)有主人公，以多個(gè)故事齊頭并進(jìn)刻畫(huà)人物形象
• B、以一個(gè)主人公串起其他人物形象
• C、以明暗雙線(xiàn)刻畫(huà)人物形象
• D、以大故事套小故事刻畫(huà)眾多人物形象

散文《死火》后半部分展開(kāi)對(duì)話(huà)的雙方是

• A、“冰山”與“死火”
• B、“我”與“死火”
• C、“冰山”與“我”
• D、“我”與“冰谷”